
الصف الثالث الابتدائي · العلوم
أستكشف
من وحدة «موارد الأرض» · 7 دقائق
الاسم
الصف
التاريخ
هدف الورقة
أميّز الموارد المتجدّدة من غير المتجدّدة.
كلمات نفهمها
| الكلمة | معناها |
|---|---|
| متجدّد | يتكوّن سريعًا |
| غير متجدّد | ينفد ولا يعود |
أكتب وأحلّ
1صنّف ٦ موارد.
2اكتب ٣ أفعال ترشيد.
3لماذا نحافظ عليها؟
أختبر نفسي — أضع علامة داخل المربّع
1النفط:
- أ) غير متجدّد
- ب) متجدّد
- ج) لا ينفد
- د) نبات
2مورد متجدّد:
- أ) الشمس
- ب) الفحم
- ج) النفط
- د) الحديد
3الترشيد يعني:
- أ) الاستخدام الحكيم
- ب) الإسراف
- ج) الإهمال
- د) المنع كليًا
4الماء متجدّد بسبب:
- أ) دورة الماء
- ب) المصانع
- ج) المطر فقط
- د) لا شيء
لوليّ الأمر
إغلاق الصنبور مع الطفل درس تربية وعلم معًا.