
الصف الثالث الابتدائي · الرياضيات
تفسير البيانات
من وحدة «عرض البيانات وتفسيرها» · 7 دقائق
الاسم
الصف
التاريخ
هدف الورقة
أفسّر البيانات وأجيب أسئلة منها.
كلمات نفهمها
| الكلمة | معناها |
|---|---|
| أكثر | الأكبر تكرارًا |
| أقل | الأصغر تكرارًا |
| الفرق | نتيجة الطرح |
أكتب وأحلّ
1اطرح ٣ أسئلة على جدولك.
2ما الفرق بين الأكثر والأقل؟
3أيّ نشاط تختار؟ ولماذا؟
أختبر نفسي — أضع علامة داخل المربّع
1٧ و٣ — الفرق:
- أ) ٤
- ب) ١٠
- ج) ٣
- د) ٥
2الأقل تكرارًا:
- أ) أصغر عدد
- ب) أكبر عدد
- ج) المجموع
- د) لا يُعرف
3لاختيار نشاط الصف نستخدم:
- أ) بيانات الاستبيان
- ب) الرأي الفردي
- ج) التخمين
- د) لا شيء
4٥ و٥:
- أ) متساويان
- ب) الأول أكبر
- ج) الثاني أكبر
- د) لا نعرف
لوليّ الأمر
السؤال «لماذا اخترت؟» يبني التفكير الإحصائي.