
الصف الثالث الابتدائي · الرياضيات
تقدير نواتج الجمع
من وحدة «الجمع» · 7 دقائق
الاسم
الصف
التاريخ
هدف الورقة
أقدّر ناتج الجمع قبل أن أحسبه بدقة.
كلمات نفهمها
| الكلمة | معناها |
|---|---|
| تقدير | جواب قريب وليس دقيقًا |
أكتب وأحلّ
1قدّر: ٦٢ + ٢٩.
2قدّر: ٤٨٠ + ٥٢٠.
3هل ٧٥ + ٢٥ ≈ ١٠٠؟
أختبر نفسي — أضع علامة داخل المربّع
1٣٩ + ٢١ ≈
- أ) ٥٠
- ب) ٦٠
- ج) ٧٠
- د) ٤٠
2٤٩٠ + ٣١٠ ≈
- أ) ٧٠٠
- ب) ٨٠٠
- ج) ٦٠٠
- د) ٩٠٠
3فائدة التقدير:
- أ) معرفة معقولية الجواب
- ب) إلغاء الحساب
- ج) زيادة الرقم
- د) لا فائدة
4١٩٨ + ٣٠٠ ≈
- أ) ٤٠٠
- ب) ٥٠٠
- ج) ٦٠٠
- د) ٣٠٠
لوليّ الأمر
اسأل قبل الحساب: «توقّع الجواب؟» ثم قارنا التوقع بالحساب.