
الصف الثالث الابتدائي · لغتي
إنجاز المشروع
من وحدة «البحار والمحيطات» · 12 دقائق
الاسم
الصف
التاريخ
هدف الورقة
أنجز مشروعًا عن المحافظة على البحر.
كلمات نفهمها
| الكلمة | معناها |
|---|---|
| تلوّث | خلط الماء بمواد ضارة |
| إعادة تدوير | الاستفادة من النفايات |
أكتب وأحلّ
1صمّم لوحة إرشادية.
2اكتب ثلاثة حلول.
3اعرض فكرتك على أسرتك.
أختبر نفسي — أضع علامة داخل المربّع
1حل عملي للتلوث:
- أ) سلة نفايات
- ب) رمي بعيدًا
- ج) ترك النفايات
- د) لا شيء
2اللوحة الإرشادية تحتاج:
- أ) عنوان ورسالة
- ب) ألوان فقط
- ج) نص طويل
- د) بلا رسم
3إعادة التدوير تفيد في:
- أ) تقليل النفايات
- ب) زيادة التلوث
- ج) حرق البحر
- د) لا فائدة
4مسؤولية نظافة الشاطئ:
- أ) علينا جميعًا
- ب) العمال فقط
- ج) الأطفال فقط
- د) لا أحد
لوليّ الأمر
لوحة في البيت مع جدول تنظيف أسبوعي — يحوّل الدرس إلى عادة.